Browsing by Author "Ureche, Alexandru"

Now showing 1 - 4 of 4
  • Thumbnail Image
    Item
    CVARTETELE DE COARDE ALE LUI BORIS DUBOSARSCHI: ASPECTE DE STIL ȘI INTERPRETARE
    (2021) Ureche, Alexandru
    Noutatea și originalitatea conceptului artistic al tezei sunt determinate de faptul că pentru prima dată partiturile cvartetelor de coarde semnate de B. Dubosarschi sunt supuse unui studiu muzicologic cu formularea unor recomandări metodice și interpretative, în baza analizei imprimărilor cvartetelor în varianta Cvartetului de coarde al Radioteleviziunii din Moldova, dar și a propriei experiențe de interpretare a celor patru cicluri, îmbinând astfel cercetarea teoretică și procesul de valorificare practică a lucrărilor analizate. The work represents the first musicological analysis of the String Quartets of B. Dubosarschi focused on compositional and style issues which offers performance recommendations based on the analysis of the quartet’s recordings by the National Radio String Quartet, but also on personal experience of performing the four cycles, thus merging the theoretical research with practical implementation of the works.
  • Thumbnail Image
    Item
    CVARTETELE DE COARDE ALE LUI BORIS DUBOSARSCHI: ASPECTE DE STIL ȘI INTERPRETARE
    (2021) Ureche, Alexandru
    Noutatea și originalitatea conceptului artistic al tezei sunt determinate de faptul că pentru prima dată partiturile cvartetelor de coarde semnate de B. Dubosarschi sunt supuse unui studiu muzicologic cu formularea unor recomandări metodice și interpretative, în baza analizei imprimărilor cvartetelor în varianta Cvartetului de coarde al Radioteleviziunii din Moldova, dar și a propriei experiențe de interpretare a celor patru cicluri, îmbinând astfel cercetarea teoretică și procesul de valorificare practică a lucrărilor analizate. The work represents the first musicological analysis of the String Quartets of B. Dubosarschi focused on compositional and style issues which offers performance recommendations based on the analysis of the quartet’s recordings by the National Radio String Quartet, but also on personal experience of performing the four cycles, thus merging the theoretical research with practical implementation of the works.
  • Thumbnail Image
    Item
    Însușirea principiilor intonative de interpretare la vioară în baza celor 42 de studii de Rudolf Kreutzer
    (AMTAP, 2026) Ureche, Alexandru
    Lucrarea metodică abordează una dintre problemele fundamentale ale tehnicii violonistice – formarea și stabilizarea intonației. Studiul evidențiază importanța relației dintre auz, memoria kinestezică și organizarea aparatului instrumental în procesul de obținere a unei intonații corecte. Lucrarea valorifică potențialul pedagogic al celor 42 de studii de Rudolf Kreutzer, analizând procedeele prin care acestea contribuie la dezvoltarea controlului auditiv și tehnic. Sunt evidențiate utilizarea reperelor auditive și fiziologice, a sunetelor repetate, a notelor susținute, a notelor-axă și a corzilor libere. Un exemplu relevant îl constituie studiul nr. 15, în care corzile libere Re și La servesc drept repere pentru verificarea intonației. Prin îmbinarea analizei tehnice cu cea muzicală, lucrarea demonstrează că intonația nu trebuie tratată ca un rezultat mecanic al poziționării degetelor, ci ca o deprindere conștientă, construită prin auz, control și orientare spațială. Valoarea practică a lucrării constă în oferirea profesorului și elevului a unor principii metodice aplicabile în procesul de studiu, în vederea formării unei tehnici violonistice stabile și conștiente. The methodological work focuses on one of the fundamental aspects of violin technique – the development and stabilization of intonation. The study emphasizes the essential relationship between hearing, kinesthetic memory and the organization of the instrumental apparatus in achieving accurate intonation. The work explores the pedagogical potential of Rudolf Kreutzer’s 42 Studies, highlighting the methods through which they contribute to the development of auditory and technical control. Particular attention is given to auditory and physiological reference points, repeated notes, sustained notes, axis notes and open strings. A significant example is Study No. 15, in which the open D and A strings serve as stable auditory references for checking the intonation of fingered notes. By connecting technical analysis with musical interpretation, the work demonstrates that intonation should not be regarded as a merely mechanical result of finger placement, but as a conscious skill developed through hearing, control and spatial orientation. Its practical value lies in providing teachers and students with methodological principles that can be applied in the learning process, contributing to the development of stable, conscious and musically oriented violin technique.
  • Thumbnail Image
    Item
    Tehnica schimbului de coardă în cele 42 de studii violonistice de Rudolf Kreutzer
    (AMTAP, 2026) Ureche, Alexandru
    Lucrarea metodică este consacrată analizei unuia dintre procedeele fundamentale ale tehnicii violonistice. Studiul evidențiază diversitatea modalităților de realizare a schimbului de coardă în creația pedagogică a lui Rudolf Kreutzer și relevă importanța acestuia pentru formarea unei tehnici de arcuș stabile, flexibile și eficiente. Autorul abordează schimbul de coardă atât din perspectivă tehnică și fiziologică, cât și din punct de vedere interpretativ, urmărind coordonarea mișcărilor, distribuirea greutății arcușului, continuitatea sonoră, precizia și fluiditatea gestului. O atenție deosebită este acordată diferitelor tipuri de arcuș și situațiilor polifonice, în care schimbul de coardă contribuie la păstrarea independenței vocilor și a continuității discursului muzical. Prin caracterul său aplicativ, lucrarea constituie un suport metodic util pentru profesori și studenți, oferind repere pentru organizarea procesului de studiu și pentru transformarea exercițiilor lui Kreutzer în mijloace eficiente de dezvoltare tehnică și artistică. Studiul demonstrează că un schimb de coardă corect trebuie să depășească nivelul unui procedeu mecanic, devenind un element firesc al expresiei muzicale. The methodological study focuses on one of the fundamental and complex techniques of violin performance. The study highlights the variety of string-crossing patterns found in Rudolf Kreutzer’s pedagogical works and emphasizes their importance in developing a stable, flexible, and efficient bow technique. The author examines string crossing from both technical and physiological perspectives, as well as from an interpretative standpoint, addressing such aspects as movement coordination, bow distribution, continuity of sound, precision, and fluidity of gesture. Particular attention is given to different bowing techniques and to polyphonic passages, where effective string crossing contributes to maintaining the independence of individual voices and the continuity of the musical discourse. Due to its practical and methodological character, the study represents a useful educational resource for violin teachers and students. It provides concrete guidelines for organizing the practice process and for using Kreutzer’s studies as effective means of developing both technical skills and artistic expression. The study demonstrates that a well-executed string crossing should go beyond a purely mechanical procedure and become a natural and integrated element of musical interpretation.