RAPORTUL CULTURĂ – ȘTIINȚĂ: FACTORI DE EDUCAȚIE PENTRU TINERET
Loading...
Date
2014
Authors
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
Abstract
Tema abordată în prezenta lucrare corelează exigențele înaintate de societate şi concepţia contemporană despre menirea universităţilor. Raportul cultură – ştiinţă este explicat de autor prin unghiul de vedere al ştiinţelor socio-umane, în special al ştiinţei sociologice. În lucrare se fac referinţe asupra rolului activ al ştiinţei în educaţie. Este consemnată atribuţia importantă a educatorului, ca purtător al mesajului ştiinţifico-cultural, în formarea ştiinţifico-morală a tineretului.
Description
Keywords
educaţia tineretului, cultură, ştiinţă, educaţie moral-ştiinţifică
Citation
COMENDANT, Tatiana. Raportul cultură – ştiinţă: factori de educaţie pentru tineret. In: Studiul artelor şi culturologie: istorie, teorie, practică. 2014, nr. 2 (22), pp.159-163. ISSN 2345-1408.