REPERE CONCEPTUAL‑ESTETICE PRIVIND UTILIZAREA PLEIN‑AIRULUI CU STUDENŢII
| dc.contributor.author | Jabinschi, Ion | |
| dc.date.accessioned | 2024-02-10T14:30:00Z | |
| dc.date.available | 2024-02-10T14:30:00Z | |
| dc.date.issued | 2023 | |
| dc.description.abstract | Autorul punctează repere pentru o receptare corectă şi eficientă a mediului înconjurător redat pe suprafaţa tabloului pânzei direct în sânul naturii. Aplicând tehnici şi tehnologii picturale, studenţii/educabilii însuşesc cele mai importante structuri şi modele ale tabloului artistic al/din naturii/ă, se familiarizează cu sistemul perceptiv‑vizual şi estetic; începe formarea şi stabilirea atitudinilor şi relaţiilor cu lumea/mediul înconjurător, cu raportul artistului plastic/pictorului faţă de natură şi faţă de sine ca relaţie de cunoaştere care este dat de raportul subiect‑obiect, pe care îl poate reda/expune într‑o viziune proprie în/prin creaţia sa. Creaţia prin pictură în plein‑air presupune o aprofundare a cunoştinţelor şi practicarea/exersarea continuă, materializarea ideilor prin culori, care este o metoda eficientă de educaţie artistico‑estetică. The author points out the guidelines for a correct and efficient reception of the environment rendered on the surface of the painting/canvas directly in the bosom of nature. Applying pictorial techniques and technologies, students/learners acquire the most important structures and models of the artistic picture of/from nature, familiarize themselves with the perceptual‑visual and aesthetic system; begins the formation and establishment of attitudes and relationships with the world /surrounding environment, with the plastic artist/painter’s relationship with nature and with himself as a knowledge relationship that is given by the subject‑object relationship, which he can render/expose in a vision of his own in/through his creation. Creation through plein‑air painting, involves a deepening of knowledge and continuous practice/exercise, the materialization of ideas through colors, which is an effective method of artistic‑aesthetic education. | |
| dc.identifier.citation | JABINSCHI, Ion. Repere conceptual estetice privind utilizarea plein airului cu studenţii. In: Învățământul artistic – dimensiuni culturale: conf. șt. intern., 07 apr. 2023. Chișinău: Notograf Prim, 2023, pp. 160-164. ISBN 978-9975-84-202-0. ISMN 979-0-3481-0121-7. DOI https://doi.org/10.55383/iadc2023.28 | |
| dc.identifier.isbn | 978-9975-84-202-0 | |
| dc.identifier.ismn | 979-0-3481-0121-7 | |
| dc.identifier.uri | https://doi.org/10.55383/iadc2023.28 | |
| dc.identifier.uri | https://repository.amtap.md/handle/123456789/277 | |
| dc.language.iso | ro | |
| dc.publisher | AMTAP | |
| dc.subject | plein‑air | |
| dc.subject | artist plastic | |
| dc.subject | educaţie | |
| dc.subject | percepţie vizuală | |
| dc.subject | pictură | |
| dc.title | REPERE CONCEPTUAL‑ESTETICE PRIVIND UTILIZAREA PLEIN‑AIRULUI CU STUDENŢII | |
| dc.type | Article |