2. Facultatea Artă Muzicală
Permanent URI for this community
Browse
Browsing 2. Facultatea Artă Muzicală by Author "Bunea, Diana"
Now showing 1 - 11 of 11
Results Per Page
Sort Options
Item ASPECTE DE INTERPRETARE A TEMATISMULUI DE INSPIRAȚIE FOLCLORICĂ ÎN CONCERTUL PENTRU VIOARĂ ȘI ORCHESTRĂ DE VALERII POLEACOV(2023) Tălămbuță, Radu; Bunea, DianaConcertul pentru vioară şi orchestră de V. Poleacov are o valoare deosebită atât în cadrul creației compozitorului, cât și pentru cultura muzicală națională, reprezentând un exemplu de abordare a genului dat în componistica moldovenească, prin sinteza modelului de concert clasic cu elemente caracteristice muzicii populare instrumentale. Autorul apelează la stilizarea melosului moldovenesc, exprimată în temele și formulele ritmice și intonaționale ale acestora. În articol este abordată problematica interpretării tematismului cu caracter divers, ce poate fi pus în evidență prin mijloace tehnice și artistice violonistice axate pe cunoașterea atât a muzicii folclorice, cât și a tradițiilor de interpretare la vioara populară. Această perspectivă, în opinia autorului, ar putea sta la baza unei noi viziuni interpretative a acestui concert. The concerto for violin and orchestra by V. Poleacov has a special value both within the composer's creation and for the national musical culture, representing an example of the approach to the concerto genre in Moldovan composition, through the synthesis of the classical concerto model with elements characteristic of instrumental folk music. The author appeals to the stylization of the Moldovan melos, expressed in its rhythmic and intonational themes and formulas. In this context, the article deals with the issue of the interpretation of diverse themes, which can be highlighted through technical and artistic violinistic means focused on the knowledge of both folk music and folk violin performance traditions. This perspective, in the opinion of the author, could be the basis of a new interpretive vision of this concerto.Item CÂNTĂRILE SFINTEI LITURGHII: suport de curs(AMTAP, 2026) Bunea, Diana; Burlac, FedoraPrezentul suport de curs reprezintă o colecție de cântări liturgice pentru cor mixt, destinate formării și perfecționării studenților Ciclului 1, Licență, la specialitățile Muzicologie, Compoziție muzică academică, Dirijat coral, Pedagogie muzicală, în cadrul unor discipline de specialitate. Lucrarea include un repertoriu reprezentativ al tradiției liturgice ortodoxe românești, selectat și adaptat pentru formații corale mixte (SATB), cu respectarea particularităților stilistice, modale și expresive ale cântării bisericești. Un obiectiv fundamental al acestei lucrări îl constituie consolidarea cunoștințelor în domeniul istoriei cântării bisericești (în special, la etapa armonizărilor corale în spațiul românesc), cât și familiarizarea cu un repertoriu consacrat al artei corale bisericești naționale și universale (adaptate la limba română). Astfel, prin raportarea la tradiție și la valorile consacrate ale artei corale, viitorul muzicolog/compozitor/dirijor este încurajat să dezvolte discernământ estetic, rigoare stilistică și sensibilitate artistică. În acest sens, suportul de curs devine nu doar un instrument practic, ci și un mijloc de formare culturală și istorică, esențial în pregătirea profesională a viitorilor specialiști. The present course support represents a collection of liturgical chants for mixed choir, intended for the training and improvement of students of undergraduate (Cycle 1), students in the fields of Musicology, Academic Music Composition, Choral Conducting, Music Pedagogy, within specialized academic disciplines. The work includes a representative repertoire of the Romanian Orthodox liturgical tradition, selected and adapted for mixed choral ensembles (SATB), while respecting the stylistic, modal and expressive particularities of church chant. A fundamental objective of this work is to consolidate knowledge in the field of the history of church chant (particularly regarding the stage of choral harmonizations in the Romanian cultural space), as well as to familiarize students with a well established repertoire of national and universal sacred choral art (adapted into the Romanian language). Thus, by relating to tradition and the consecrated values of choral art, the future musicologist/composer/conductor is encouraged to develop aesthetic discernment, stylistic rigor and artistic sensitivity. In this sense, the course material becomes not only a practical tool, but also a means of cultural and historical training, essential in the professional training of future specialists.Item NOI MATERIALE DIDACTICE AXATE PE FOLCLOR LA DISCIPLINA SOLFEGII (CLASELE I-IV ALE ȘCOLILOR DE MUZICĂ ȘI DE ARTE)(AMTAP, 2024) Bunea, Diana; Drăguță, DianaArticolul este semnat de două dintre cele trei autoare ale noilor manuale de Solfegii pentru clasele I-a, a II-a, a III-a și a IV-a ale școlilor de muzică și de arte, editate succesiv (inclusiv, în redacții completate și revăzute) la Chișinău între anii 2018-2023. Este prezentat conținutul acestora, constituit din două părți: melodii pentru solfegiere selectate din folclorul muzical românesc și muzica națională și fișe cu exerciții scrise. De asemenea, manualele conțin mai multe tabele cu noțiuni din teoria elementară a muzicii, un compartiment de exerciții ritmice și unul de dicteuri muzicale. Autoarele se opresc asupra premiselor și preceptelor înaintașilor asupra educației muzicale bazată pe folclor, relevând principalele particularități de predare a acestei discipline și propunând câteva metode de studiu a melodiilor. The article is signed by two of the three authors of the new Solfeggio textbooks for the 1st, 2nd, 3rd and 4th grades of music and art schools, published successively (including, in completed and reviewed editions) in Chisinau between the years 2018-2023. Their content is presented, consisting of two parts: songs for solfeggio selected from Romanian musical folklore and national music, and worksheets with written exercises. Also, the textbooks contain several tables with notions of elementary music theory, a compartment of rhythmic exercises and one of musical dictations. The authors dwell on the premises and precepts of the ancestors on music education based on folklore, revealing the main peculiarities of teaching this discipline and proposing some methods of studying melodies.Item OBICEIURILE CALENDARISTICE DE IARNĂ: note de curs(AMTAP, 2021) Badrajan, Svetlana; Bunea, DianaNotele de curs Obiceiurile calendaristice de iarnă la disciplina Ritualuri populare reprezintă sumarul unui modul ce se desfășoară pe parcursul semestrului II, la anul I de studiu. Tematica largă a acestui compartiment include toate aspectele teoretice ale subiectelor – noțiuni și definiții, semnificații și simboluri, formele de desfășurare, clasificări poetice, particularitățile interpretării ș.a. Notele de curs oferă un suport teoretic amplu despre întreg arsenalul de obiceiuri de iarnă românești: Colindatul, Plugușorul, Sorcova, Semănatulș.a., care se regăsesc și astăzi în practica interpretativă populară, în mediile tradiționale, Colindatul în ceata bărbătească fiind introdus și în Lista reprezentativă a Patrimoniului universal imaterial a UNESCO. Scopul notelor de curs este de a prezenta și o largă bibliografie asupra subiectului abordat, care include 80 de titluri de studii fundamentale, articole științifice, colecții de folclor care reprezintă un suport didactic serios care va facilita atât aprofundarea teoretică, cât și activitățile practice legate de obiceiurile de iarnă românești.Item PROIECTUL ȘTIINȚIFIC VALORIFICAREA ȘI CONSERVAREA PRIN DIGITIZARE A COLECȚIILOR DE MUZICĂ ACADEMICĂ ȘI TRADIȚIONALĂ DIN REPUBLICA MOLDOVA (2021–2023)(2023) Balaban, Larisa; Bunea, DianaProiectul de cercetare Valorificarea și conservarea prin digitizare a colecțiilor de muzică academică și tradițională din Republica Moldova s-a desfășurat în cadrul Academiei de Muzică, Teatru și Arte Plastice între anii 2021–2023 și reprezintă o contribuție importantă în dezvoltarea activităților de salvgardare a patrimoniului național imaterial, adusă de o echipă de cercetători, specialiști în domeniu. Articolul conține o largă trecere în revistă a activităților desfășurate și a realizărilor științifice obținute în cadrul proiectului. The institutional research project Valorisation and conservation by digitization of the colections of academic and traditional music from the Republic of Moldova was developed between 2021–2023 at the Academy of Music, Theater and Fine Arts and represents an important contribution to the development of various activities of safeguarding the national immaterial patrimony, realized by a team of scholars and researchers in this field. The article presents a wide review of the activities carried out and the scientific results obtained within the project.Item REALIZAREA SCENARIULUI DUPĂ UN OBICEI POPULAR: note de curs(2021) Bunea, DianaNotele de curs Realizarea scenariului după un obicei popular vin să completeze sursele didactice referitoare la una din cele mai importante teme ale cursului respectiv, legată de finalizarea acestuia, prin alcătuirea scenariului după un obicei popular și montarea scenică a acestuia, la examenul de licență. Scopul notelor de curs este de a prezenta etapele alcătuirii scenariului, particularitățile de selectare a repertoriului muzical, de redactare a stilului lingvistic, de structurare a conținuturilor dialogurilor și monologurilor. Un loc important se acordă particularităților legate de manifestarea scenică a obiceiului, simbolisticii mesajelor verbale și non-verbale, comprimării sau omiterii unor secvențe ale ritualurilor, impuse de factorul scenic. Notele de curs prezintă și câteva scenarii în calitate de model, 3 fragmente (Constituirea cetei de colindători; Împletitul colacilor pentru colindători; Scăldușca – primul scăldat al copilului) și 1 scenariu complet (Șezătoarea de fete) scris de cătrestudenții-absolvenți ai secției Canto popular,ce vor facilita activitatea de alcătuire a acestora, pregătirea pentru seminare și pentru montarea scenică a examenului de licență.Item REPERTORIUL PENTRU NAI ÎN CONTEXTUL DEZVOLTĂRII ARTEI DE INTERPRETARE ÎN CONTEMPORANEITATE(2023) Druță, Andrei; Bunea, DianaÎn articol este analizat un repertoriu academic și folcloric pentru nai, din perspectivă muzicologică și interpretativă, a posibilităților artistice și tehnice de interpretare la acest instrument în prezent. Autorii au selectat creații reprezentative, sistematizându-le în două grupuri — transcrise de la alte instrumente și originale, scrise special pentru nai. Repertoriul în cauză însumează și reflectă realizările remarcabile ale artei de interpretare la acest instrument în contemporaneitate, datorate unor muzicieni și compozitori notorii din spațiul românesc și cel european, ce și-au propus să-l promoveze și să-i pună în valoare potențialul. The article presents an analysis of an academic and folkloric repertoire for Pan-Flute, from both the musicological and interpretative perspectives, of the artistic and technical possibilities of performing on this instrument at present. The authors selected representative creations, systematizing them into two groups — transcribed from other instruments and originals, written specifically for the Pan-Flute. The repertoire in question sums up and reflects the remarkable achievements of the art of performing on this instrument in contemporaneity, due to some famous musicians and composers from the Romanian and European space, who have set out to promote it and to highlight its potential.Item SALVGARDAREA ȘI CERCETAREA PATRIMONIULUI MUZICAL INTANGIBIL ÎN CONTEXTUL TEHNOLOGIILOR DIGITALE CONTEMPORANE(2023) Badrajan, Svetlana; Bunea, DianaArticolul tratează o problemă actuală cu referire la salvgardarea patrimoniului muzical intangibil. În contextul tendințelor contemporane, a convențiilor internaționale, politicii UNESCO și a Guvernelor în raport cu acest imens strat cultural, protejarea, valorificarea și studierea patrimoniului devine o prioritate iar tehnologiile contemporane sunt un mecanism important în realizarea acestor directive. Arhiva de folclor a Academiei de Muzică, Teatru și Arte Plastice din Chișinău, R. Moldova conține un valoros material factologic românesc și a diferitor etnii conlocuitoare, precum ucraineni, bulgari, găgăuzi, țigani ș.a., care însumează peste 16000 de expresii și elemente, înregistrat în urma investigațiilor de teren pe bandă magnetică, începând cu anul 1964 pe teritoriul actual al Republicii Moldova și în unele regiuni populate de români din Ucraina și Rusia. Digitizarea acestor materiale oferă soluții reale pentru păstrarea și valorificarea ulterioară prin editare de colecții, cercetare atât la nivel local, cât internațional, interpretare și tratare componistică academică, jazz, pop-rock etc. The article deals with a topical problem regarding the safeguarding of the intangible musical heritage. In the context of the contemporary tendencies, international conventions, the UNESCO and Governments’ policy referring to this huge cultural layer, the protection, valorization and study of the heritage become a priority. The contemporary technologies represent an important mechanism that can realize these directives. The Folklore Archive of the Academy of Music, Theatre and Fine Arts from Chisinau, Republic of Moldova contains valuable factual materials referring to the Romanian Folklore and the Folklore of different cohabiting ethnic groups such as Ukrainians, Bulgarians, Gagauz, Gypsies and others. These Folklore audio materials amount to about 16000 expressions and elements recorded on magnetic tape, as a result of field investigations starting with 1964 on the current territory of the Republic of Moldova and in some regions populated by Romanians from Ukraine and Russia. The digitization of these materials offers real solutions for the preservation and further valorization, through editing Folklore collections, scientific research both at national and international level, interpretation and academic composition treatment, jazz, pop-rock, etc.Item TRADIȚIA LĂUTĂREASCĂ DIN R. MOLDOVA: ISTORIE ȘI CONTEMPORANEITATE: Teze preliminarii(2010) Bunea, DianaThe study treats lautar tradition from Moldova, which is an outstanding musical-cultural phenomenon and a component part of traditional musical culture from Moldova. Nowadays the lautar tradition preserved well in the northern and southern part of Moldova. The research contains references to different aspects of the lautar phenomenon, including bands, lautars’ musical instruments and others. We think that the establishment of lautar tradition’s role and importance, not only as a part of our traditional culture, but also in a much larger cultural-geographical area is one of the priorities of the local ethnomusicology.